dortmund🇺🇾 【WW88.Game】Mười năm uy tínTrong quá trình làm việc, các học sinh cũng đã thừa nhận hành vi của mình và hứa sẽ không tái phạm. Tất cả học sinh đều xin lỗi thầy cô và phụ huynh về hành động của mình.Tiến sĩ Nguyễn Trung Nhân cho rằng việc xây dựng chương trình đào tạo ĐH 1 ngành cần đảm bảo sự khác biệt ở mức 30% so với các ngành khác. Sự khác biệt này có thể trải dài ở các học phần từ đại cương, cơ sở ngành, nhưng rõ rệt nhất ở chuyên ngành. Ông Nhân cho rằng ngoại trừ các ngành chuyên sâu đặc thù, các ngành còn lại cần giữ tỷ lệ chuyên ngành phù hợp tùy theo định hướng đào tạo. "Nếu quá nhiều kiến thức chuyên sâu sẽ không khác nhiều với "dạy nghề" và người học bị hạn chế cơ hội việc làm đa dạng. Chưa kể, trong tổng chương trình khoảng 120 tín chỉ, nếu dành quá nhiều cho chuyên sâu thì cơ sở ngành không đủ. Nhưng ngược lại, nếu quá ít kiến thức chuyên sâu thì không có sự khác biệt cần thiết giữa các ngành, sinh viên ra trường khó đáp ứng yêu cầu các vị trí việc làm cụ thể", tiến sĩ Nhân nêu ý kiến.